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Spielen und Lernen im Wald für angehende Abenteurer

Das erste Buch über die Pädagogik der Waldschule

Das Spielen und Lernen im Wald nimmt in der Kindererziehung einen immer wichtigeren Platz ein, sei es in England (Forest School), Dänemark (friluftsliv) oder Deutschland (Waldschule), aber auch in Kanada und den USA. In Frankreich explodiert das Interesse an diesem Lernen im Freien.

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Die Autoren, Absolventen der pädagogischen Strömung Forest School, schlagen in diesem Buch über 30 Aktivitäten und Spiele im Laufe der Jahreszeiten vor, die die sozialen, emotionalen und kognitiven Qualitäten von Kindern im Alter von 3 bis 11 Jahren entwickeln, indem sie sich selbst, den anderen und die Natur respektieren.

Diese Aktivitäten sind mit Ratschlägen und Beobachtungen gespickt, die den Leser (Eltern, Pädagogen, Lehrer) dabei unterstützen, sie umzusetzen und alle ihre Vorteile zu verstehen.

Dieses Buch ist ein echter Werkzeugkasten, um sich wieder mit der Natur zu verbinden, und erfüllt die Bedürfnisse all jener, die Kinder zu glücklichen, selbstständigen, freien, verantwortungsbewussten und umweltbewussten Wesen erziehen wollenenvironnement.Sommaire

Entdecker der Natur

Reisestick

Kartografie des Waldes

Wer kann wie ein Eichhörnchen überleben?

Schatzsuche

Mein Baum

Fotografisches Gedächtnis

Techniken zum Überleben

Lernen, Knoten zu binden

Unterkünfte bauen

Unterkünfte unter Tarp-Plane

Unterkünfte im Wald

Mini-Hütten

Feuer machen

Lagerfeuer

Kaminfeuer und/oder Übung zum Anzünden eines Feuers

Einen Wasserkocher mit Kamin benutzen

Auf der Suche nach wilden Lebensmitteln

Getränk aus Giersch

Holunderblütenkrapfen

Eis aus Brombeeren

Gemeinsame Spiele rund um die Tiere des Waldes

Was ist mein Tier?

Feuer im Wald

Beute und Raubtiere

Netz des Lebens

Fledermaus und Motte

Hungrige Vögel suchen nach Regenwürmern

Ameisenstraßen

Bären beim Winterschlaf

Künste des Waldes

Magische Stäbe

Gesichter aus Schlamm

Natürliche Frisuren

Wunder aus Wasser und Eis

Mobiles aus Eis

Globen aus Eis

Pfeil und Bogen

Waldschmuck

Armband aus Holunderperlen

Halskette aus Holz

Eichel als Anhänger

Rahmen aus Stöcken

DIE AUTOREN

Peter HOUGHTON

Peter Hougton ist Künstler, Bildhauer, Holzdrechsler und Absolvent der Forest School-Pädagogik. Die Forest School ist eine Pädagogik und ein Unterrichtssystem, die in den 1990er Jahren in England entstanden sind und überall in Europa bei Eltern und Pädagogen auf wachsendes Interesse stoßen.

Zusammen mit Jane Worrol gründete er in der Nähe von London ein Ausbildungszentrum, in dem Kindern das Lernen im Wald angeboten wird: The Forest School Way.

DEM AUTOR FOLGEN : https://www.theforestschoolway.com/

Jane WORROLL

Jane Worroll ist Ökologin und war über 12 Jahre lang als Försterin tätig. Derzeit ist sie Absolventin der Forest School-Pädagogik. Die Forest School ist eine Pädagogik und ein Unterrichtssystem, die in den 1990er Jahren in England entstanden sind und überall in Europa bei Eltern und Pädagogen auf wachsendes Interesse stoßen.

Zusammen mit Peter Hougton hat sie in der Nähe von London ein Ausbildungszentrum gegründet, in dem Kindern das Lernen im Wald angeboten wird: The Forest School Way.

DEM AUTOR FOLGEN : https://www.theforestschoolway.com/

Datenblatt

Autor(en)
Peter HOUGHTON - Jane WORROLLPeter HOUGHTON - Jane WORROLL
Verleger
Es tut mir leid, aber "Ulmer" ist ein Eigenname und hat keine direkte Übersetzung ins Deutsche. Kannst du mir mehr Kontext geben, um besser zu verstehen, worum es geht?
Sammlung
Natur
Veröffentlichungsdatum
28/03/2019
ISBN steht für "Internationale Standardbuchnummer" und wird zur Identifizierung von Büchern verwendet. Jedes Buch erhält eine ei
9782379220388
Anzahl der Seiten
160 Seiten
Länge (cm)
20.1
Breite (cm)
14.7
Dicke (cm)
1.8
Gewicht
346 Gramm

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